Аттестация педагогических работников - это изучение и оценка их профессионального уровня, деловых и личных качеств, результатов педагогической деятельности  по формированию знаний, умений, навыков, интеллектуального, нравственного, творческого и физического развития учащихся при реализации содержания образовательных программ дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, специального, дополнительного образования детей и молодежи, программ воспитания, осуществлении научно-методического обеспечения.

 Аттестацию педагогических работников в учреждении образования проводится на присвоение либо подтверждение второй, первой и высшей педагогической категории.  

 Аттестация проводится по инициативе педагогического работника либо по инициативе руководителя учреждения образования.

  По инициативе педагогического работника аттестация проводится на присвоение педагогической категории.

  По инициативе руководителя учреждения образования аттестация проводится на подтверждение педагогической категории и является обязательной для педагогического работника.

  Основными принципами аттестации являются: коллегиальность, системность и целостность экспертных оценок. Один из важнейших принципов, на которых строится аттестация педагогических кадров – это приоритет личности, уважительное отношение к личности оцениваемого, его гражданским и профессиональным правам. Аттестация должна проводиться в соответствии с общественными нормами и имеющимися юридическими основаниями, быть этичной, не унижающей человеческое достоинство.

  Квалификационный экзамен проводится с целью независимой экспертной оценки научно-теоретической и методической подготовки педагогических работников.

Основными задачами экзамена являются стимулирование роста профессионального мастерства педагогических работников, развитие их творческой инициативы, овладение передовым опытом, включение в исследовательскую деятельность, определение уровня профессионального мастерства педагогического работника, который достигнут после получения предыдущей квалификационной категории.

• Алгоритм описания опыта работы педагога
• Единый квалификационный справочник должностей служащего
• Инструкция по аттестации с изменениями и дополнениями
• Оценка опыта
• Процедура аттестации на вторую и первую кк
• Процедура проведения аттестации на высшую КК
• Квалификационный экзамен на присвоение высшей квалификационной категории
• Образец написания характеристики
• Основные направления деятельности администрации учреждения образования по организации и проведению аттестации педагогических работников
• Оформление уголка по аттестации
• Примерная структура описания педагогического опыта
• Советы педагогам по подготовке опыта
• Требования к описанию опыта педагогической деятельности
• Документальное сопровождение аттестации педагогических работников (презентация)